Presentación Grupal sobre Organización y Métodos en la Construcción de Sistemas (10 pts)

Presentación Grupal sobre Organización y Métodos en la Construcción de Sistemas

Objetivo:

Analizar y comparar los principios de organización y métodos aplicados en la construcción de un sistema informático moderno y en la construcción del Templo de Salomón, presentando los hallazgos de forma clara y concisa a través de una exposición grupal en línea.

Temática:

La importancia de la organización en proyectos a través del tiempo: Un estudio de caso comparativo.

Versículo Bíblico:

• 1 Reyes 6: Este capítulo detalla la construcción del Templo de Salomón, un proyecto de ingeniería monumental que requirió una planificación y organización meticulosa.

Instrucciones:

1. Formación de Grupos: Los estudiantes se dividirán en parejas o grupos de 3.
   

2. Selección del Sistema Informático: Cada grupo seleccionará un sistema informático complejo (por ejemplo, un sistema operativo, una red social, un videojuego) para realizar el análisis comparativo.

3. Investigación:

   • Construcción del Templo de Salomón: Investigar los detalles de la construcción del Templo, incluyendo la planificación, los materiales, la mano de obra y la organización del proyecto.
   • Sistema Informático Seleccionado: Investigar el proceso de desarrollo del sistema seleccionado, incluyendo las fases de diseño, desarrollo, pruebas e implementación.

4. Elaboración de la Presentación:

   • Crear una presentación en una herramienta como Google Slides o PowerPoint que incluya los siguientes elementos:
     • Diapositiva 1: Portada
       • Título: Organización y Métodos: Del Templo de Salomón a los Sistemas Informáticos
       • Nombres de los integrantes del grupo
     • Diapositiva 2: Introducción
       • Breve introducción a la importancia de la organización en proyectos.
       • Presentación del sistema informático seleccionado y el Templo de Salomón como casos de estudio.
     • Diapositiva 3-5: Construcción del Templo de Salomón
       • Planificación y diseño: Los planos divinos, la selección de materiales, etc.
       • Organización del trabajo: División de tareas, gestión de la mano de obra.
       • Desafíos y soluciones: Problemas enfrentados y cómo fueron superados.
     • Diapositiva 6-8: Desarrollo del Sistema Informático
       • Ciclo de vida del desarrollo de software: Análisis, diseño, implementación, pruebas.
       • Métodos de desarrollo ágiles o tradicionales.
       • Herramientas y tecnologías utilizadas.
     • Diapositiva 9: Comparación
       • Tabla comparativa de similitudes y diferencias entre ambos proyectos.
       • Identificar los principios de organización y métodos comunes.
     • Diapositiva 10: Conclusiones
       • Resumen de los principales hallazgos.
       • Reflexión sobre la importancia de la organización en proyectos actuales.
     • Diapositiva 11: Referencias
       • Lista de las fuentes consultadas.

5. Exposición en Vivo:

   • Cada grupo realizará una presentación en vivo de 10-15 minutos a través del Grupo en la plataforma de Telegram.
   • Los estudiantes deberán compartir su pantalla y utilizar la función de voz o chat para explicar su presentación.

Criterios de Evaluación (10 pts):

• Contenido: Profundidad de la investigación y claridad en la explicación de los conceptos (4 pts).
• Organización: Estructura lógica de la presentación y uso efectivo de diapositivas (2 pts).
• Presentación: Claridad en la exposición, dominio del tema y uso de un lenguaje adecuado (2 pts).
• Trabajo en Equipo: Colaboración efectiva entre los miembros del grupo (1 pt).
• Creatividad: Uso de recursos visuales y ejemplos innovadores (1 pt).

Fecha Límite: Final del Corte

Herramientas Sugeridas:

• Google Slides o PowerPoint: Para crear la presentación.
• Telegram: Para la exposición en vivo.
• Herramientas de edición de imágenes: Para crear gráficos y diagramas.

Esta actividad te permitirá:

• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración.
• Reflexionar sobre la importancia de la organización en proyectos a lo largo de la historia.